Les projets prospectifs (code : ERASMUS-EDU-2025-PI-FORWARD) visent à encourager l'innovation, la créativité et la participation, ainsi que l'entrepreneuriat social, dans différents domaines de l'éducation et de la formation.

Ce sont des projets à grande échelle qui répondent aux principales priorités européennes et qui visent à identifier, développer, tester et/ou évaluer des approches (politiques) innovantes susceptibles d'être généralisées et d'améliorer ainsi les systèmes, méthodes et pratiques d'éducation et de formation.

Les projets prospectifs sont découpés en deux appels à propositions :

- Un appel est actuellement ouvert sur le secteur de l’enseignement supérieur.

- Le premier appel à propositions publié au premier semestre 2025, sur les secteurs de l’Enseignement scolaire, de l’Enseignement et de la formation professionnels, de l’Education des adultes ainsi que de l’éducation au numérique est fermé.

Objectifs

Il s’agit de soutenir des projets de coopération transnationale qui mettent en œuvre un ensemble cohérent et complet d'activités sectorielles ou intersectorielles qui :

- favorisent l'innovation en termes de portée, de méthodes et de pratiques novatrices, et/ou

- assurent un transfert de l'innovation (entre les pays, les secteurs politiques ou les groupes cibles), garantissant ainsi au niveau européen une exploitation durable des résultats des projets novateurs et/ou une transférabilité dans différents contextes et auprès de différents publics.

Les partenariats doivent être composés d'organisations publiques et privées associant des chercheurs, des praticiens et des partenaires ayant la capacité d'atteindre les décideurs politiques.

Les objectifs généraux sont les suivants :

- Mettre en œuvre des initiatives innovantes ayant un fort impact sur les réformes de l'éducation et de la formation dans des domaines politiques stratégiques spécifiques ;

- Créer un changement systémique en encourageant l'innovation au niveau des pratiques et des politiques ;

- Soutenir des idées tournées vers l'avenir, axées sur des thèmes et des priorités clés au niveau de l'UE, avec un potentiel évident d'intégration dans un ou plusieurs secteurs ;

- En tant que méthodes et pratiques éducatives innovantes et novatrices et/ou transfert d'innovation : assurer au niveau de l'UE une exploitation durable des résultats de projets innovants et/ou une transférabilité dans différents contextes et auprès de différents publics.

Activités finançables

Les activités menées dans le cadre des projets prospectifs doivent contribuer à :

- Améliorer la qualité, l'efficacité, l'attractivité, l'équité et l'inclusion des systèmes d'éducation et de formation ;

- Améliorer l'efficacité des politiques dans le domaine de l'éducation et de la formation ;

- Soutenir la mise en œuvre des cadres de l'UE et des initiatives juridiques ainsi que des recommandations spécifiques au pays issues du Semestre européen ;

- Améliorer les preuves et la compréhension des groupes cibles, des situations d'apprentissage et d'enseignement et des méthodologies et outils efficaces qui peuvent inspirer et stimuler l'innovation au niveau du système ;

- Développer des connaissances pour soutenir des politiques fondées sur des données probantes ;

- Déclencher des changements de comportement au niveau de l'UE.

Thématiques et priorités

Un premier appel à propositions a été publié au premier semestre 2025, sur les secteurs de l’Enseignement scolaire, de l’Enseignement et de la formation professionnels, de l’Education des adultes ainsi que de l’éducation au numérique. Cet appel est désormais clos.

Un second appel à propositions couvrant le secteur de l’Enseignement supérieur a été publié début décembre. Il couvre deux actions distinctes, chacune ayant ses priorités et activités spécifiques :

• Action n°1 : European Degree Pathway Projects - ERASMUS-EDU-2025-PI-FORWARD-HE-EDPP. Lien direct vers le call ici
• Action n°2 : Leadership Development programme for higher education institutions’ leaders - ERASMUS-EDU-2025-PI-FORWARD-HE-LD. Lien vers le call ici

European Degree Pathways Projects

L’objectif général de cette action est de faciliter et promouvoir le déploiement du label de diplôme européen conjoint, dans tous les domaines y compris les disciplines spécifiques telles que l’ingénierie.

Chaque candidature devra couvrir les trois thématiques suivantes :

• Renforcement des capacités et déploiement du label de diplôme européen conjoint : par l’intégration de ce label dans les systèmes nationaux et régionaux, par la formation ciblée de personnels, et par le développement de méthodes de mise en œuvre et de gestion ;
• Communication stratégique et renforcement de la visibilité : sensibiliser à ce label par une communication et promotion ciblée au niveau national, institutionnel et sectoriel
• Coopération transfrontière et « exploration réglementaire » : encourager les réseaux de coopération et l’échange de bonnes pratiques entre autorités nationales, agences d’assurance-qualité, établissements d’enseignement supérieur, organisations étudiantes, partenaires sociaux. Cela inclut la conduite d’analyses juridiques et réglementaires afin d’évaluer la faisabilité et la conception du label de diplôme européen conjoint.

Leadership Development programme for higher education institutions’ leaders

L’objectif général de cette action est de développer les capacités de gouvernance du système d’enseignement supérieur européen dans le but de favoriser le changement. De nombreux enjeux sont identifiés (contexte géopolitique, enjeux sociétaux, avancées technologiques, etc.), pour lesquels une capacité d’évolution et de transformation est nécessaire et requiert des compétences de gouvernance spécifiques.

In fine, cette action devra aboutir à la mise en place d’une European Leadership Academy.

La European Leadership Academy devra couvrir les trois thématiques suivantes :

• Développer et tester de nouvelles approches de gouvernance, en tenant compte des transitions environnementale et digitale, des méthodes d’enseignement et d’apprentissage innovantes, du développement des carrières académiques ;
• Proposer une approche de gouvernance fondée sur les valeurs européennes, sans oublier la liberté académique, le développement durable, la diversité et la coopération transnationale ;
• Garantir la visibilité de cette action, notamment par la diffusion des résultats (matériels d’apprentissage, études de cas, ressources de formation, etc.) à l’échelle institutionnelle, nationale et européenne.

Eligibilité 

Les organisations (bénéficiaires et entités affiliées) doivent :

• Être des personnes morales (organismes publics ou privés) actives dans les domaines de l'éducation et de la formation, de la recherche et de l'innovation ou dans le monde du travail ;
• Être établies dans l’un des pays éligibles (Etats membres de l’UE et pays tiers associés au programme) ;
• Pour les établissements d’enseignement supérieur : détenir la charte ECHE.

Les organisations issues des pays tiers non associés et participants à l’Espace européen de l’enseignement supérieur peuvent être impliquées uniquement en tant que partenaires associés. 

Composition du partenariat

European Degree Pathway Projects

Les candidatures doivent être soumises par un consortium d’au moins 2 organismes issus de 2 pays distincts. A noter qu’un même organisme ne peut participer qu’à une seule candidature en tant que partenaire à part entière.

Leadership Development programme for higher education institutions’ leaders

Les candidatures doivent être soumises par une association internationale ou plusieurs organisations issues d’au moins 2 pays distincts et coordonnées par une association internationale.

Durée

La durée des projets est de 24 mois.

Financement

European Degree Pathway Projects : 7M€ (pour un financement allant de 500 000€ à 800 000€ pour 14 projets financés)

Leadership Development programme for higher education institutions’ leaders: 1M€ (pour 1 projet financé)

Cette action suit un modèle de financement forfaitaire. Le montant de la contribution forfaitaire unique sera déterminé sur la base du budget prévisionnel du projet proposé par le candidat. Cette contribution forfaitaire sera limitée à 85 % au maximum du budget prévisionnel déterminé après évaluation de la candidature.

Date de candidature

La date limite de candidature pour l’appel actuellement ouvert (secteur Enseignement supérieur) est décalée au 19 mars 2026 à 17h (heure de Bruxelles).

Candidature

Cette action est dite centralisée, elle est gérée par l'Agence Exécutive Education et Culture (EACEA). Les formulaires de candidature et l’ensemble des informations afférentes sont accessibles depuis la plateforme de candidature spécifique « EU Funding & Tenders Portal »

Ressources

- Consultez l’appel à propositions « Forward Looking Projects – Higher Education” : https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/docs/2021-2027/erasmus/wp-call/2025/call-fiche_erasmus-edu-2025-pi-forward-he_en.pdf

- Si vous recherchez des informations supplémentaires, ou si vous avez des questions spécifiques sur la procédure de candidature, vous pouvez écrire à : EACEA-Policy-Support@ec.europa.eu

- Session d'information organisée par l'EACEA le 13 janvier 2026. Présentation et replay accessibles ici : https://www.eacea.ec.europa.eu/news-events/events/online-info-session-erasmus-european-degree-exploratory-action-and-forward-looking-projects-higher-2026-01-13_en